Без повече контактни бележки за децата в детските градини и ясли

Необичайни дупки зейнаха на поляна в Морската градина във Варна

Отмениха грипната епидемия в Монтана и Добрич

Дрон попречи на самолет да кацне на летище София

Идеята на ГЕРБ-СДС за забрана на вейповете – подкрепена от още две парламентарни формации

Нови 12 екипажа и 6 вертолета в готовност да гасят евентуални пожари през лятото

България очаква още два медицински хеликоптера до края на март

Към 66% са били запълнени язовирите по това време миналата година, сега - 57,5%

Барикадиралият се в дома си в Благоевград мъж е предал оръжието си

Няма информация, че Латвия и Швеция ще искат компенсации за прекъснатия от "Вежен" кабел

Заради липса на нормален път: Мъж почина, докато го носят на ръце към линейката

От 20 февруари изплащат компенсациите от държавата за абонатите, останали без ток по празниците

Получените заради оказаната помощ на Украйна пари ще отидат за модернизация на армията

Откриха огнище на птичи грип във ферма в Асеновград

Зов за помощ: Майка на три деца от Монтана се бори с тежко онкологично заболяване

Красимир Вълчев готви промяна на учебните програми

18.1.2025 г. 13:47

Промяна на учебните програми - това е един от приоритетите на новия министър на образованието Красимир Вълчев, съобщава БНТ.

Според него те не работят по най-добрия начин.

Ще се изработи и концепция как да изглеждат.

Вълчев посочи, че се предвиждат промени в оценяването на учениците. Той възнамерява да осигури повече свободно време както за учениците, така и за учителите.

На този етап досегашните заместник-министри на образованието остават.

"Да променим културата на заучаване, да се отърсим от културата на заучаването. Да префункционираме към функционалност на знанията, в по-голяма степен към умения, защото, виждате, вътрешните и външните ни оценявания показват, че нашата система се справя много добре, когато говорим за оценяване на знания и много зле, когато се мери функционалност на знанията - умения", отбеляза Вълчев.

Вчера Вълчев свика съвещание на регионалните управления на образованието от цялата страна.

На него той посочи, че част от приоритетите му са елиминиране на формализма, намаляване на административната тежест и промяната от заучаване към функционалност на знанията на учениците.

Приоритет ще бъде също насърчаването на културата на иновации в образователните институции.

Друг фокус на срещата бе и необходимостта от повече работа на терен по механизма на обхват. Вълчев акцентира върху необходимостта от включването в задължителна предучилищна подготовка от 4-годишна възраст, защото тя е ключова за езиковата интеграция на децата, чийто майчин език не е българският.