Съветите на лекарите как да оцелеем в жегите

Детето, паднало от третия етаж на блок във Враца, е в реанимация

Възстановено е движението на пътя София – Варна, в участъка пътен възел "Абланица" – село Микре

Допълнителни автобуси за Черешова задушница във Варна

Авария на главен водопровод оставя без вода до 22 часа хиляди абонати във Варна

Жена загина при тежка катастрофа край село Микре

По време на отпуск можем да търсим помощ при всеки лекар, сключил договор с НЗОК

Опасни горещини в 16 области у нас

КПКОНПИ уличи в конфликт на интереси кмета на Горна Оряховица Николай Рашков

Светият синод излъчи тримата кандидати за патриарх

Още един митрополит иска да бъде изключен от списъка с възможните кандидати за патриарх

6-годишно дете падна от третия етаж на блок във Враца

Момиче беше блъснато от кола на пешеходна пътека в Сандански

Изкривени от жегата релси едва не обърнаха влака София-Видин

Код „горещо”: Предупреждение за опасно време в четвъртък

МОН не обсъжда и не подготвя въвеждане на изпит в детските градини

27.5.2024 г. 22:12

Министерството на образованието не обсъжда и не подготвя въвеждане на изпит в детските градини.

В момента в тях постиженията на децата се проследяват в началото и в края на учебната година, като за това се използва игрови модел.

Това посочват от министерството по повод множество медийни публикации по темата.

От просветното ведомство уточняват, че планират разработването и прилагането на единен инструмент за проследяване на постиженията на децата в детските градини, но той няма да бъде под формата на изпит и по същество ще запази сегашният игрови модел на работа, без децата да разбират, че се проверяват техните знания и умения.

Срокът за изработване на този инструмент е до 2027 г., след което учителите ще започнат да го прилагат. 

Новият инструмент няма да промени нищо за децата, но ще даде възможност за съпоставимост на резултатите между различните институции.