Омбудсманът Диана Ковачева предупреди, че подкрепата на децата със специални образователни потребности в училищата и детските градини не е ефективна, а за решаването на проблемите им са необходими още средства и координация между министерствата на образованието, на здравеопазването и на труда и социалната политика.
Ковачева организира дискусия по темата утре.
Хиляди деца със специални образователни потребности не успяват да завършат задължителното по Конституция обучение до 16-годишна възраст.
Малка част от тях имат възможността да бъдат подкрепяни от помощници на учителя заради липсата на финансови средства.
При много ученици основната тежест по приобщаването им в образованието пада върху семействата, вместо върху образователните институции, посочва в свой анализ по темата омбудсманът Диана Ковачева.
Според данни, които са ? предоставени от Министерството на образованието, към края на миналата година децата в детските градини със специални образователни потребности са малко над 7100.
Проблем в тези институции е работата с родители и навременното идентифициране и подкрепа на децата със специални потребности, заради което се пропуска ценно време за работа с тях и за преодоляване на дефицитите в тяхното развитие.
Учениците от 1-ви до 12-ти клас, които попадат в тази група, са над 20 000.
Данните сочат, че малко от тях стигат до гимназиално обучение, като с всеки следващ образователен етап броят на учениците със специални потребности в системата на образованието намалява.