49 починали 544 нови случая на коронавирус за денонощие

Лекар от Хасково е заразен с Covid-19 въпреки поставена първа имунизация

Външно изтрило информация как се пътува до Танзания

При до 5% от хората ваксината и вирусът не им влияе според проф. Чорбанов

Влак блъсна 82-годишна жена на жп линията в Русе

Красимир Гигов: Получаваните ваксини се поставят веднага на следващия ден

Нов тест показва имунитета срещу Covid-19

Борисов предлага да бъдат отворени ресторантите и моловете

България издава сертификат за ваксинация срещу Covid-19 без да се съобразява с ЕС

Само 500 аптеки у нас приемат електронни рецепти

Всяка пета проба за COVID-19 у нас е съмнителна за новия британски щам

Петима медици от онкологичната болница в Благоевград с коронавирус

Във Варна полагат асфалт при температура минус 4 градуса

Колко опасен може да бъде ивермектинът

В цялата страна е обявен жълт код заради студ

МОН обмисля удължаване на учебната година

25.11.2020 г. 13:20

МОН обмисля удължаване на учебната година за учениците от 1 до 6 клас с две седмици през юни. Това заяви министърът на образованието Красимир Вълчев.

Вълчев поясни, че е трудно да се приложи ефективно дистанционно обучение в началния етап на образование. "Това, което обмисляме в резултат на предложенията на учителите, е да удължим учебната година от 1 до 6 клас с две седмици. Трябва да има частична ангажираност", настоя просветният министър.

За учениците от 7 до 12 клас няма предложения за удължаване на учебната година и министърът не иска учениците да навлизат в юли месец. Искаме да чуем повече мнения на повече училища, но склонен съм да се съглася с мнението на учителите, че липсата на пряко взаимодействие в класната стая с най-малките ученици не позволява ефективно ограмотяване, призна Красимир Вълчев.

По думите му е очевидно, че сме в криза и че има натиск върху здравната система. Всички трябва дадем своя принос, няма как да не бъде за сметка на системата на образованието. Надявам се ситуацията да се промени и да се върне присъственото обучение, подчерта Вълчев.

Обучението в електронна среда е компенсаторна алтернатива, която не е с равностойна ефективност. Тя е частично ефективна за гимназиален етап, по-малко за прогимназиален и много трудна за прилагане в начален етап, призна образователният министър.

Коментари