Емоционалното състояние на децата след периода на изолация е тема, по която тепърва ще се говори. Все повече родители виждат разлика в поведението на децата си.
Оказва се също, че децата, които посещават психолог, все още искат срещите да се осъществяват онлайн, защото не се чувстват готови за срещи на живо.
По-малките деца също така срещат трудности при адаптацията си в детската градина и навън при игрите с нови деца. От различни изследвания става ясно, че младежите, точно както и възрастните, срещат редица проблеми в следкарантинната си адаптация.
“Децата, и семействата с деца, са засегнати четири пъти повече от посттравматични симптоми, в сравнение с хората, които нямат деца и такива, които са спазвали по-леко мерките”, обяснява пред БНР старши психологът в Център за обществена подкрепа "Света София" Катерина Ковачева.
Според нея при засегнатите хлапета се проявяват проблеми при адаптацията обратно в детската градина, различни поведенчески затруднения, които са резултат от натрупаното напрежение през карантинния период.
Психолозите наблюдават, че децата са по-тревожни, едни проявяват тъга, други се притесняват за това дали, като отидат на градина приятелите им ще ги помнят и ще са там, за да си играят с тях.
Изключително важно за детската адаптация е, те да срещат разбиране от родителите. Говоренето по темата също е ключов фактор.
Децата често усещат и копират емоционалното състояние на родителите си, но го изразяват по различен начин и неразбирането на това, може да доведе до излишен допълнителен стрес.
Важно е детето да знае, че има сигурност и подкрепа от близките си в този труден и за него период.
Вашите коментари